你们好，最近小活发现有诸多的小伙伴们对于如何说课ppt，如何说课这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。
1、 你们好，评委们。今天我演讲的题目是《XXX》(转身写在黑板上)。我将从以下X个方面进行演讲：(详见图片)。
2、 分析本课在教材中的地位和作用。
3、 本课属于XX版第X册第X章第X节，主要介绍XX的内容，在全章中起XX的作用.
4、 可以根据各节内容之间的关系来推断本节课的作用，具体可以参考图片。
5、 教材分析一定要简洁！很多同学在教材分析上花了太多时间，说了很多套话。他们累了，评委们也不高兴了。教材分析不是重点，建议控制在一分钟以内。
6、 根据实际情况，有什么就说什么。但需要注意的是，如果不是有多年经验的老教师，很难准确分析学习情况。所以对学习情况的分析要尽量简洁，建议在一分钟以内。
7、 根据对教材和学习情况的分析，我确定了以下教学目标……重点是……难点是……
8、 为了节省时间，“三维教学目标”这个词不需要单列出来。详情请参考图片。
9、 如果不熟悉课程标准，可以根据教材内容确定重点；并根据刚才分析的学术情况确定难点。有时候，重点也可以认为是难点。
10、 我会用XX法教学，用XX法引导学生学习，这些都会在教学设计中呈现。
11、 主流的教学方法和学习方法可以参考图片。不要贪心，因为这些教学方法和学习方法要在后续的教学设计中呈现。对了，别忘了“教学法”是每节课都有的。
12、 也有老师一边讲法律，一边讲教学设计。这部分处理更加灵活。
13、 这是讲座的重中之重！一定要丰富多彩！建议7分钟上下。
14、 学什么，怎么教，为什么教。三者缺一不可。
15、 评委多为专家和一线老师，渴望听到真实的东西，所以少了些套路，多了些真诚。重点难点的突破方法要有所侧重。
16、 边讲课边在黑板上写字。
17、 有时间的话，说说这样板书的好处。没时间就说“这是我的黑板设计”。
18、 谢谢你顺利上完课，也谢谢你没上完。
以上就是如何说课这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。
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